🎯 為何要在小學至高中階段進行駭客/資安教育？ 

1. 🧠 關鍵學習黃金期：腦部可塑性強、好奇心旺盛

• 國小～高中階段是邏輯思考、問題解決能力培養的黃金期。

• 學生對電腦、遊戲、科技充滿好奇，若引導得當，可將「破解」思維轉向「保護系統」的正向動機。

2. 🛡️ 資訊安全從小扎根，勝過事後補救

• 多數駭客攻擊來自社交工程、密碼弱點、使用習慣不良。

• 早期教育資安知識有助於形成正確的數位素養，避免成為受害者，也能防止誤入歧途。

3. ⚙️ 啟發科技專才，培養未來白帽駭客

• 台灣與世界都嚴重缺乏資安人才（如紅隊、藍隊、滲透測試員）。

4. 🧭 價值觀建立的重要時期

• 高中以前是倫理與責任感培養的關鍵時期。

• 教育不只是「教他們會駭」，而是讓他們知道「什麼不能做、為什麼不能做、如何做對的事」。

5. 🧩 跨學科整合、提升學習動機

• 資安教育融合電腦科學、數學、語文、英文、心理學、邏輯思維等多面向。

• 讓學生透過「解任務」、「破解挑戰」等方式學習，動機更強烈、學習更持久。